2026年7月10日，“人工智能赋能职业教育专题培训活动——AI赋能职教行（第二十三期）”在云南国土资源职业学院顺利举办。本次会议由教育部职业院校信息化教学指导委员会、北京电子学会联合主办，云南国土资源职业学院承办，来自省内外50余所职业院校的校领导、教务处、图书与信息服务中心及二级学院相关负责人、骨干教师齐聚一堂，共同探讨人工智能赋能职业教育高质量发展的新路径。

云南省教育厅职业教育与成人教育处副处长王勇、云南国土资源职业学院副校长张云霞出席开幕式并致辞，云南国土资源职业学院继续教育与培训学院钱敏院长主持会议。

主旨报告环节，教育部职业院校信息化教学指导委员会主任委员王钧铭主任以《职业院校人工智能应用指引（2026）》标准解读为题，从指引的总体目标与原则、学生人工智能素养标准与评价体系、人工智能相关专业建设和已有专业智能化升级、人工智能通识课程体系建设、人工智能教学模式创新、教师人工智能教学胜任力提升、人工智能伦理与安全规范以及保障措施等八个方面，对标准进行了全面、深入的权威解读。报告内涵丰富、高屋建瓴，为与会者系统理解人工智能在职业院校中的应用路径提供了清晰指引。

教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任委员贾清水以《职业院校教学智能体的应用》为题作报告，围绕职业院校在人工智能应用场景中的具体落地路径，深入剖析了教学智能体在教育教学关键要素改革中的重要作用。报告内容实用、针对性强，为与会者提供了诸多切实可行的AI应用方案，对推动人工智能赋能职业院校教育教学改革具有重要指导意义。

教育部职业院校信息化教学指导委员会能力提升专委会秘书长程庆梅带来了《教师AIGC工具应用与教学能力提升》的专题报告。她以丰富的案例为支撑，详细阐述了AIGC工具在教学各环节中的实际应用方法，强调提升数字教学能力已成为教师职业发展的必修课，只有教育者、学习者共同提高人工智能素养，才能营造共生、共学、共研、共创的未来教育新格局。

清华大学教育研究院高级工程师、博士周潜以《“人工智能+教育”行动计划的职教落地思考》为题作报告。他结合2026年4月教育部等五部门印发的《“人工智能+教育”行动计划》，从多个维度阐述了人工智能+职业教育新体系的构建路径，为与会者厘清了政策脉络，提供了切实可行的落地抓手。

南京信息职业技术学院网络与通信学院院长杨前华教授聚焦《人工智能通识课教学要点剖析》，分享了人工智能通识课程从理念到课堂的建设经验与教学指南，为职业院校打通AI通识课“金课”建设的“最后一公里”提供了宝贵思路。

山西华兴科软有限公司副总经理高俊丽、云职政职业教育高质量发展研究院副院长朱晓海分别从院校管理场景和数字化教学新生态两个维度，分享了AI赋能职业教育一线的实践案例，让与会者真切感受到AI在师生发展、教育教学、校园治理等全场景中发挥的“智慧脑”和“助推器”作用。

本次“AI赋能职教行”专题培训活动内容充实、层次分明，从宏观政策解读到微观课堂实践，从标准体系建设到落地场景分享，为与会者奉上了一场AI赋能职业教育的思想盛宴。活动的成功举办，不仅为云南职业教育战线搭建了高水平的学习交流平台，更为推动人工智能与职业教育深度融合、培养适应智能时代需求的高素质技术技能人才提供了有力支撑。与会代表纷纷表示，将以此次培训为契机，积极拥抱人工智能，推动专业、课程、教材、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素、全过程，以AI之笔书写职业教育高质量发展的崭新篇章。